慈母情深语文教学教案

慈母情深语文教学教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。慈母情深语文教学教案，我们来看看。

【教学目标】

１、认识３个生字，用联系上下文及词素分析法理解词语失魂落魄、震耳欲聋、龟裂。

２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

３、指导学生抓住母亲外貌、动作、语言的重点句段，体会母亲和儿子之间的深情。

【教学重、难点】

抓住母亲外貌、动作、语言的重点句段，体会母亲和儿子之间的深情。

【教学过程】

学案

教案

一、学习提纲

第１、自学生字、新词，用联系上下文、联系生活实际及词素分析法理解下列词语：失魂落魄、震耳欲聋、龟裂。

第２、读通读顺课文。

第３、跳读课文，按事情发展先后顺序把课文分成三段，写段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第４、默读课文第二段，勾画母亲外貌、动作、语言的重点句段，想一想，文中的母亲是一个（ ）的母亲。

第５、默读课文第二段，勾画我行动、心理活动的句子，我对母亲给钱让我买书有一种（ ）的.深情。

二、练习提纲

第１、抄写、背诵母亲外貌、语言、动作的精美句子。

第２、以母亲的爱为题，仿照课文的写法，写写母亲关心你的一件事。

一、初读课文，自学生字、新词，初理作者思路

第１、（１～４）想买《青年近卫军》

第２、（５～３３）妈妈给钱买书

第３、（３４～３５）终于有了第一本长篇小说

二、细读探究，体会母亲对我的深情

第１、母亲的爱：

⑴ 外貌描写──瘦弱的母亲。

⑵ 行动描写──贫苦、辛劳的母亲。

⑶ 语言描写──通情达理的母亲。

（勤劳、善良、慈祥、深爱儿子）

第２、我的爱（反衬）：

⑴ 行动描写。

⑵ 心理描写。

（感动、心疼、崇敬、感激、热爱）

三、自主评价学习收获

四、转换迁移，训练运用