哈利波特读后感

哈利波特读后感精选15篇

当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的哈利波特读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“一个名为哈利的小英雄在众人的帮助下，靠着自己的意志与力量，杀死黑魔头伏地魔的故事。”我想，这一句话基本可以概括《哈利·波特》这一系列书的内容。如果没有读过《哈利·波特》，可能有人会觉得这本书只是“英雄打败坏人，使世界和平，然后天下敬仰”的俗套故事而已。其实不然，《哈利·波特》之所以能风靡全球，拥有成千上万铁杆哈迷，我觉得是因为一个字：“情”。

　　——题记

亲情

为了保护在襁褓里安详睡觉的婴儿，年轻的妈妈莉莉选择牺牲自己的生命。“不要伤害哈利，不要！”母爱的力量穿过一切阻力，顽强地冲向一个古老的咒语，燃烧了起来，它就是爱，这种强大的力量将杀死哈利的魔法咒语反弹回去，创造了打败黑魔法的神话。“你以为爱我们的人会真正离开我们吗？”这是多么充满智慧的哲理呀！已穿越了时空，不管是十六年前哈利家的屠杀，还是十五年后，母亲莉莉与父亲詹姆在联合对抗伏地魔时给予哈利的帮助，都表现了亲情的伟大，冥冥之中，父母双亲都守护在哈利身边，成了他最大的保护神。

“我什么也不在乎，我只要我的.儿子！”有人这么说：“当华美的树叶褪尽时，生命的脉络便历历可见。”那么，纳西莎便是这么一棵繁华落尽的树。纳西莎，一个高贵、美丽的纯血统巫师在遭遇家败人散时，并没有放弃一切，因为她还有一个支撑——儿子！她可以垂下霸气的眼脸，低下那无比高傲的头颅，放下一身女王的尊严，曾经骄傲俯视众人的她，现在却为了她唯一的儿子，流着眼泪如弱小无助的小天鹅不住哀求斯内普保护她亲爱的德拉科。这就是亲情的力量！

友情

“他不是一个人，他还有我！”在《哈利·波特》之《凤凰社》中，纳威于魔法部的预言球大战中征服了所有人。他没有哈利的天赋，没有罗恩的果敢，没有赫敏的聪慧，面对别人对他胆小懦弱性格的质疑，硬是凭着善良正义的一颗心，与哈利一起经历各种生死考验，就如哈利永远的后盾，他对哈利的信任、支持、友情、守护与情感从未有过改变。

在保护魔法石去闯机关时，哈利、罗恩和赫敏三人所表现的默契、友情书中表现的可谓淋漓尽致。在他们被像蟒蛇一样的藤蔓越缠越紧时，赫敏绞尽脑汁使三人得以逃走；闯巨棋阵，罗恩毅然选择当骑士，这个才11岁的一年级小巫师表现出了大无畏、大智慧以及对友情的忠诚与舍已，而骑士恰恰诠释着在危难关头舍己为人，守护朋友，在邓布利多说他“下赢了许多年来霍格沃茨最精彩的一盘棋”时，我认为这个“精彩”一词不仅出于他精湛的技巧、高超的棋艺，也是表现罗恩的勇气和为朋友做出大义凛然的自我牺牲精神的最贴切形容。

师生情

邓布利多，这个令人崇敬的伟大巫师，与哈利之间更是有着浓浓的师生情。邓布利多对哈利的信任也一直令我心中温存着感动，无论是小天狼星的无辜，还是伏地魔的卷土而来，或是韦斯莱先生遭蛇毒击，邓布利多总是非常相信哈利的所说所见和他的直觉判断；同时，邓布利多对哈利十分关爱，在“邓布利多军事件”中，为了能让哈利继续执行任务，不惜付出身败名裂的代价，独自一人承担所有违反禁令的责任，打昏四个魔法师，暂时性逃走；在德拉科即将要杀死邓布利多时，他为了能使躲在隐形衣后面的哈利不要一时冲动上前为保护他而牺牲，用咒语使哈利眼睁睁地看着他被斯内普“无情”地用“阿瓦塔索命”而命丧黄泉。而哈利也没有辜负邓布利多，我清楚记得，当哈利说“我彻头彻底都是邓布利多的人！”时，邓布利多那月牙眼镜后深邃而充满智慧的眼睛顿时涌起了阵阵泪花；当凤凰挽歌悄悄把故事推向高潮时，哈利的眼泪如同北极的冰，刺伤了眼睛、刺痛了心；为了能完成邓布利多伟大、正义的使命，哈利与伙伴们历尽千辛万苦，终于能让其它五个魂器一一销毁。最后，在正义的光芒中，用爱和力量战胜了伏地魔，为哈利打败伏地魔的老魔杖也被他销毁掉，从此，邓布利多的愿望——和平，也因为师生情被哈利勇敢机智的实现了。

当然，《哈利·波特》这套系列丛书表现的情感远不止这些：多比为救哈利，悲壮牺牲出于情；贝拉甘愿坐牢、苦苦寻主出于情；斯内普深爱莉莉保护哈利也是关乎情！当人世间的各种感情交融碰撞，并凝成巨大结晶之时，我相信，世界会变得更加美好和神奇！

我喜欢《哈利·波特》这本书，永远永远。因为它值得我们需要了解的东西太多太多，耐人寻味，它不仅生动有趣，内容跌宕起伏，而且一次次地向我们诠释着永恒的！

在我想买的东西当中，我最想买的是《哈利波特与凤凰社》这本书。可惜老妈不让我买，说只用到书城里看上一两遍就行了，买回来太占位子了，书架放不下。

暑假前的几天里，我三天两头往书城跑，偶尔也去了一下三楼，发现在一个书架上有《哈利波特与凤凰社》，便随便地拿起一本翻了翻。没想到这里面的故事还真不错，可惜我在这里的时间太短了，没看几页就被老爸拉走了，真气人。

隔了一天，我又催着老爸带我来看书，为的是将这本书看完，或者将它买下带回家看。一到书城，我便往三楼跑，心里不断得念叨着：“但愿这本书不要卖光！但愿这本书不要卖光……”我到了三楼，急忙跑到一个书架前，抓起一本《哈利波特与凤凰社》，然后找了个空位子，津津有味地看了起来，这里面的故事情节比电影里的故事情节好看多了，再说我现在正在编一部小说，正需要这种书给我激发一下灵感，会让我写得更好。

时间过得真快，老爸老妈找到我，催我回家，我看了看书后面的价格，我的天哪，要56元哪！依照我现在的“经济水平”，我一下子实在是买不起啊！当我向他们推荐这本我看了二百分之一的书时，他们竟说不买。我问他们为什么，他们竟用老妈平时训我的那一番话又训了我一次，“我的天哪，为什么我的书架会放不下？为什么这本书会这么贵！真是害死人了！”我在心里悲哀地想。我只好恋恋不舍地把这本书放了回去，很不开心地回家了。

当我后来攒够了书钱再去书城时，发现《哈利波特与凤凰社》已经全不见了，原来的书架上面放着一些新书。我顿时呆住了，站在那里不知所措，心想：“早知道应该在上一次来的时候就把它买下来的，现在该怎么办？”我可真想买啊！

我最想买的东西就是这本《哈利波特与凤凰社》。谁来帮帮我？

拓展：读《哈利波特》有感

初读《哈利?波特》，便爱上了这个绚丽多彩又充满刺激和挑战的魔法世界。现在，重新进入魔法世界畅游时，发现了许多从前没有留意的东西。乔安娜?凯瑟琳?罗琳女士在讲述这一系列惊险的冒险故事的同时，也在讲述一个关于友谊、信念、与爱的故事。

“两个人不能都活着。”――从西比尔?特里劳妮教授的预言中，便可知故 ……此处隐藏23359个字……>

哈利那勇敢、坚强，遇到困难不屈服的品质令我十分钦佩。我想，我们现在的青少年大都是独生子女，受到爷爷奶奶还有爸爸妈妈的宠爱，在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我们真是无地自容。

这本书吸引我的还有哈利那些美好的性格：他对亲情的珍惜以及为他人着想的可贵精神，他对友情的忠诚，他在妒忌者面前的绅士风度，他对待挫折的积极态度，他在困难面前的毫不气馁，让我深深为此折服。

每当我翻开《哈利波特》，我仿佛也进入了魔法世界，和他一起欢乐、悲伤，我爱看《哈利波特》，不仅因为他惊险刺激，充满了正义与邪恶的较量，而且因为它告诉了我们一个人生哲理，爱能打败一切。

暑假，妈妈给我买了一套《哈利波特》。我非常喜欢这套书，一口气就读完了。

哈利波特的父母在哈利小的时候被伏地魔给杀害了，小哈利自己侥幸逃脱了伏地魔的黑魔法，但是在他的头上留下一道闪电形的伤疤，从此他成了魔法界人人可知的“大难不死的男孩”。哈利的父母被杀了，可怜的哈利没有一个完整的家。他住在他唯一的亲人姨妈家里，在那里受尽折磨，度过了一个悲惨的童年。哈利十一岁生日的那天知道了自己的身世——是一名巫师，现在要到魔法界去学习。就这样哈利不平凡的一生开始了……和罗恩?赫敏成为朋友，和马尔福成为对手，误解斯内普教授，认识和蔼?可亲的校长邓布利多教授，当然还少不了杀死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充满爱又充满恶的世界里哈利度过了一生。哈利杀死了伏地魔并为自己的父母报了仇。

读完这本书我不禁赞叹：哈利是一个多么勇敢?果断的人，自己和两个伙伴对付一个法力高超的伏地魔(又称神秘人?黑魔头等)，伏地魔有很多食死徒为他效力，有些已经年纪大的巫师都怕他。哈利一年级还是一个小孩子的时候却敢于与他战斗，六年级的时候与伏地魔面对面地战斗，那时虽然他已经长大了，可是论法力还是不如伏地魔。七年级的时候，他和他的两个伙伴一起在外面没有上学，寻找着可以打败伏地魔的魂器(他们的校长邓布利多教授在哈利六年级的时候因为寻找魂器而死的)……

从这本书中我知道了对不幸的命运越是抱怨，就会越觉得痛苦，不如勇敢地去面对困难、克服困难。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声!

阅读是一种心灵的探险，《哈利·波特》设计了各种现实或虚构的险情，悬念迭出，情境奇特，情节紧张使主人公常常处于一种千钧一发、惊心动魄的危险境地，而最终又能绝处逢生，安全脱险，从而极大地满足了儿童读者向往勇敢、好奇、探险的阅读心理与叙事期待。

二是讲究故事性，有头有尾，有放有收，波澜不断，高潮迭起，在运动中表现人物的性格和命运。按照J"K·罗琳的计划，她要从哈利11岁进魔法学校写起，一直写到17岁毕业。故事虽然漫长，但主线却十分清楚，一贯到底：塑造英俊少年哈利·波特的精神生命成长史。从已出版的中译本前4集看，每一集的故事情节既相对独立、完整，又与整体格局有机融合密不可分。值得注意的是，作者在每一集中都采用了相同的叙事结构：在每集故事的开头，哈利总是在麻瓜世界过着十分艰苦的生活，然后去魔法学校上学，每一集的主体内容是描写哈利在魔法学校的生活，而故事的结尾又都是暑假来临，哈利不得不回到麻瓜世界去。麻瓜世界的无奈、无助与无望，迫使哈利尽快逃离，盼望快快开学，重返魔法学校。这种有规律的结构方式既象征着作品对基督教和现代性所代表的现实世界的疏离与庆弃，和对神秘的原始思维世界的向往，同时也使整部作品找到了一个有头有尾、前后呼应、循环往复的叙事模式。这一模式恰到好处地满足了儿童的阅读心理，使儿童的阅读过程有了审美意义上的间歇、调整与期待。因为，倘若将哈利的故事从11岁进校开始一直讲到17岁毕业，势必会头绪纷繁、事件错杂，儿童不但不易记住哈利的故事情节与命运转变，而且会因冗长的故事(已出版的前4集中译本就有125万字)而读得很累，以至读不下去。而现在这种"有头有尾、有放有收"的结构模式就显得十分从容、有序而且"抓人"-在故事的关键处魔法学校的暑假开始，不得不戛然而止，使小读者不断问：后来呢?后来呢?

第三，魔幻世界与校园生活的有机结合。现代儿童基本上是学校环境里长大的，他们所熟悉和理解的主要是学校生活。但学校生活毕竟又太机械、单纯，周而复始的上课下课、作业考试，不免枯燥乏味。J·K·罗琳巧妙地将魔幻世界与现代校园结合起来，在小读者熟知的校园生活场景中展开魔幻故事，在魔幻世界的奇特氛围中表现校园生活。校园/魔幻，现实/远古，既熟悉又新奇，既耳熟能详又险象环生，既真实具体又虚无玄妙，这是《哈利，波特》最具特色的艺术手法，也是J·K·罗琳的聪明之处。《哈利·波特》的`题材内容并不新鲜，它是欧洲古典童话老而又老的有关巫术与巫师的故事，但一旦把它移植到20世纪y0年代的英国校园，这就产生了化腐朽为神奇的巨大魅力。魔法学校的一切与现实社会的学校相仿，哈利·波特与同学们一样要为功课和考试发愁，为违反校规而提心吊胆，教授们一样有使人喜欢的一面，也有使人讨厌的一面，少男少女之间一样有"来往过密"-在《哈利·波特与火焰杯》中，哈利与好友罗恩、赫敏这三位少男少女之间产生的微妙的心思是那样难以捉摸，美好的友情竟那样一波三折，忽晴忽雨，哈利渴望与美丽的秋·张共同走进美丽的故事，但这个朦胧的憧憬却遭受了失意与不快-霍格沃茨魔法学校既是哈利与孩子们向往的童话伊甸园，又何尝不是当代校园生活的真实摹写?难怪小读者都会把哈利看作是自己身边的一个同学、一个朋友，而不是神神奇奇的小巫师。

四为什么成人也喜欢((哈利·波特》?有资料表明，已出版的《哈利·波特》前三集，有百分之四十是被14岁以上的读者买走的，其中大多是中青年，甚至还有老人。国外机誓的出版商根据这一行情，又及时推出了《哈利·波特》的成人版。明明是一部童书，为什么成人也爱不释手?文学是想象的艺术，文学要为人们创造出另一个虚拟的世界，成为世人超越现实尘世的精神家园。然而，当下文学创作似乎离想象越来越远，书店里那些抢眼的书架上，到处都是纪实、写真、忆旧、传记、口述实录，甚至还有绝对隐私。在想象越来越贫乏的文坛，难怪卡夫卡的《变形记》写了一个人变虫的故事，就会引来一片惊叹，并被誉为现代派的经典。然而在儿童文学看来，人变虫实在是小菜一碟，(哈利·波特》还有霍格沃茨的学生接二连三地变成石头的呢。从童书中寻找失落的想象，体验幻想的阅读冲击和心理快感，这正是成人爱读《哈利·波特》的重要原因。包括《哈利·波特在内的真正具有儿童文学艺术精神的童书，不但释放了在现实功利尘世劳心累体的成人被压抑的想象和幻想，而且还温柔地满足了他们的童年情结与童年阅读的回忆。据说现在有的白领一族还邀约着一起过"六一"儿童节呢。谁不希望年轻，谁不希望拥有生命的快乐与美丽?(哈利·波特》不但给小读者带来了阅读的快乐与神奇，而且还给成人读者带来了阅读的快乐与感动。从这个角度我们说《哈利·波特》不但是属于儿童的，而且也是属于成人的，它既为渴望激动的儿童文学带来了新奇的阅读冲击，也为想象力日渐衰微的当代文学提供了有益的启示。