为什么阅读
为什么阅读？
获得幸福，获得精神的自由。
安顿自己。
解惑。
阅读的特点
了解一个读者，可以看他读什么书。因为读书的范围与读者的认知范围相关，读者会选择与自己认知范围有交集的书，书的选择范围在哪里，读者的认知就到哪里。
读者认知范围接近的时候，阅读得到的知识可以分享；读者读的书相同的时候，阅读的感受可以分享。这两种精神上的分享是越分越多的，就像一个光源的光经过镜子不断反射，光可以越来越亮。作者是光源，读者是镜子。
为什么阅读2
①儿童的母语学得这样好，到底是什么原因呢？让我们把学习母语的儿童和学习外语的成年人作一比较，因为这样的比较既有意思又有启发性。一方是没有知识也没有阅历的儿童，另一方是智力已得到充分发展的成年人；一方的学习是无计划的，另一方的学习安排得有条不紊；一方没有专职教师，只有父母、兄弟姐妹和一起玩耍的伙伴，另一方却有受过训练的语言教师；一方只是得到口头指点，另一方不仅如此，还有教科书、词典和直观教具。但结果却是：一方完全掌握语言，不管多笨的儿童也能掌握；另一方在多数情况下掌握得不完善、不准确，甚至连在其它方面颇有才华的人也是如此。为什么会出现这种差异呢？
③在我看来，真正的答案部分在于儿童本身，部分在于周围的人。儿童学习母语的时间是最有利的：出生后就开始学习，并且从早到晚听人们讲母语，听到的总是真正地道的母语——发音准确，语调自然，用词恰当，造句无误。儿童稚嫩的大脑能没有阻碍地吸收母语，吸收那泉水般涌出的、清新的词语和表达方式。
⑤虽然儿童的“教师”可能没有受过语言教学训练，但是他们总是对儿童表现出深切的关怀。他们竭尽全力使他们教的东西易懂、有趣，他们总是一次次地重复同一短语，而且，嘴里说什么，同时就做什么。他们为儿童所取得的每一微小进步而高兴，儿童的每一尝试都舍得到关注和鼓励，这样在学习语言的过程中最困难的环节都变成了一个个游戏。不幸的是，这些常常未引起语言教师的重视。他们要求学习语言的人从一开始就将语言使用得无懈可击。他们让学生用过多的时间死抠某个问题的细枝末节，因而常常扼杀了学生学习语言的兴趣。或许我们应该把学习者抛到语言的海洋中去，使他们尽可能快地自己学会游沫。这样，大量的语言材料会在他们的头脑中自行排序，而无须学习太多的形式技巧，也无须听取不厌其烦的讲解。
为什么说“这样的比较既有意思又有启发性”？请用精练的语言概括说明。
2.读第②段，回答：
答：①_______________________________
3.读第③段，回答：
答：①_________________________
4.读第⑤段，回答：
或许我们应该把学习者抛到语言的海洋中去，使他们尽可能快地自己学会游泳。
②自己学会游泳：_____________________________
1、答案应是对本段对比内容的完整概括。如：“儿童学习的条件比成年人差，而结果却比成年人好，这很有意思，又能引发人们的思考。”或：“比较的两方面学习条件一优一劣，而学习结果却完全相反，这样的差异很有意思，又令人思索。”
3、须抓住儿童学习母语自身优势的两点内容，引用原文或自己概括回答。①儿童学习母语的时间是最有利的。②儿童学习母语没有阻碍。
①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
（1）第②句中的“它”指代__________________________。
小题2: 从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？
答：
小题4: 选段文字的层次关系是（2分） （ ）
小题5: 第③句指出红光波“热效应大”，第⑤句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。
答：
小题1:⑴花儿⑵蓝花
小题1:分类别 小题1:D
1、从文章的第一句“花儿为什么这么红”可以看出“它”指的是花儿。文章第6句主要是写蓝花，所以“它”指的是蓝花。
3、因为这段文字条理清晰的写出了“花儿为什么红”的这个特点，故选段运用的是分类别的说明方法。
5、不矛盾，从文章第⑤句中可以看出，红花反射的前提条件是因为“红、橙、黄花”生长在“阳光强烈的地方”，而第⑥句中蓝花吸收也有前提条件是“阳光微弱的地方”故阳光的强烈对花的颜色起着很重要的作用。所以不矛盾。
为什么阅读4
我们为什么活着
①20xx年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡来尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他的身子快沉到湖底里，已被医生下了死亡判决书的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡来尔。卡来尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
③我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。
⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。
⑦我们活着，就要认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地去做自己想做而又有积极意义的事。胡适曾说：生命本身没有什么意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。
1．对我们为什么活着的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。
（2）________________________________________________________________
（1）这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。
（2）这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。
3．文章结尾段的排比句有哪些作用？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而 服毒身亡。
_______________________________________________________________
1．（1）活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。
2．（1）指活着的意义（答成不少人不懂得活着的意义或不少人不懂得人为什么活着，该怎样活着。意近即可）
3．总结全文，增强气势，深化文章中心。（意近即可）
5．围绕材料，结合文本，答案不唯一，意近即可。
示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。
为什么阅读5
①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
13．文章第①段有什么作用？请作简要分析。
14．写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。
15．根据文章内容，下面的推断哪一项不正确？（ B ）
B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
D．与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
为什么阅读6
②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着?这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义
④我们应该怎样活着呢?这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。
⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。
⑧活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每一个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
小题2:阅读第⑥节划线句子，说说运用了什么论证方法，有什么作用。（3分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
参考答案：
小题2:比喻论证 形象生动地论述了沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活不是真正地活着。
小题1:试题分析：（1）运用卡莱尔的故事来激发读者的阅读兴趣。（2）作为事实论据证明论点。（3）引出本文的话题。
小题3:试题分析：结合材料一中韩国女星服毒自杀以及材料二中文天祥舍身取义的意思来谈自己的看法即可。示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命，但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。
为什么阅读7
我悄悄地留下了一个。
爸爸给我穿上棉衣，
你别问，这是为了什么?
我选出了最美丽的一页。
晚上，我把它们放在床头边，
你别问，这是为了什么?
把棉衣给她去挡风雪。
你想知道她是谁吗?
她就是卖火柴的那位小姐姐。
蛋糕
B.gǎo
火柴
B.chái
美丽（ ）
B.漂亮
D.动听
悄悄（ ）
B.偷偷
D.急忙
A.青蛙王子
C.绿野仙踪
6.我想为卖火柴的小姑娘做什么【ABC】？
B.把棉衣给她去挡风雪。
D.给她一把火柴。
A.师长的爱
C.亲人的爱
为什么下雨天睡觉特别香
①明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困?是你的自制力太差，还是这其中另有缘由?以下内容，或许可以解答你的疑惑。
③雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴 奋，活动意向更积极;而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减 少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情 况。
⑤可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛沙沙的.声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。
⑦看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢?
1.选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香? (2分)
2.选文第②段中，画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? (2分)
3.选文第⑤段中，加点词可能能否删去?为什么? ( 2分)
4.常言说：春困、秋乏、夏打盹儿。这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。 (2分)
答案：
2.下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白噪声有了本质上的认识。 评分说明：(2分)说明方法1分，作用1分。有科学准确字样即可得分。
4.示例：春天逐渐昼长夜短，睡眠时间不足;秋季工作或劳动强度大，身体疲乏;夏季天气炎热等。 评分说明：(2分)言之有理即可得2分。
为什么阅读9
捕蝇草是一种珍奇植物。它有一个美丽的名字——孔雀捕蝇草。其叶子是长形的、厚实的，叶面上长着几根尖尖的茸毛，边缘上还有十几个轮牙。每片叶子中间有一条线，把叶子分成两半儿，可随时开合，比开屏的孔雀还要漂亮。
茅膏草是一种淡红色的小草，它的叶子大小就像一枚硬币。每片叶子上面竟长着200多根绒毛，它们像一根根纤细的手指，既能伸开又能合拢。在绒毛的尖上有一颗闪亮的小露珠，这是绒毛分泌出来的黏液，散发出蜜一样的香味。昆虫闻到香味禁不住诱惑，就会迅速飞过来，碰到绒毛时，就被黏液粘住了。这时候绒毛就像手一样握起来，抓住昆虫，分泌出可以分解昆虫的蛋白酶。然后，茅膏草的叶细胞就把消化后的养料吸到植物体内。
为什么这些植物要“吃”虫子呢？一些科学家认为，这也许跟它们生存的环境有关。食虫植物一般分布在贫瘠的地方，例如生长在酸性沼泽地、泥炭地上、水里、平原、丘陵或高山上。这些食虫植物居住的地方一般缺少养分和阳光。它们的生存受到威胁，但那里一般有很多昆虫，它们学会了捕食昆虫的本领，这种本领使它们能在当地生存下去。当然，这只是人们的一种猜测，很多问题现在都无法解答。比如，为什么这些植物的感觉非常灵敏？在它们体内又是怎样传递着外界的刺激信息的呢？它们是否有神经系统和大脑呢？这些问题都有待于人们进一步研究。
8．下列句子中加点词不是体现说明文语言准确性的一项是
B．它是一种生活在我国海南岛、西双版纳等地的绿色小灌木，这些地方一般是潮湿的山谷。
D．为什么这些植物要“吃”虫子呢？一些科学家认为，这也许跟它们生存的环境有关。
A．每片叶子中间有一条线，把叶子分成两半儿，可随时开合，比开屏的孔雀还要漂亮。（作比较，生动说明捕蝇草很美，为写它主要是借助美丽的外表诱惑昆虫上钩做铺垫。）
C．每片叶子上面竟长着200多根绒毛，它们像一根根纤细的手指，既能伸开又能合拢。（列数字，说明叶子上绒毛多；打比方，说明绒毛具有灵敏的特点。）
10．对文章内容理解和分析错误的一项是
B．食虫植物主要分布在热带和亚热带地区。
D．科学家推测，食虫植物捕食昆虫的本领会越来越高超。
为什么阅读10
太空飞船上，向日葵转脑袋的速度变得相当快，因为太空飞船每一个半小时就能绕地球一圈，一天有十六次日出。由于光合作用效果更好，太空植物的生长周期相应加快。小麦从播种到成熟只要三个月，比在地球上缩短了一个半月。人参上天后，十天的生长量相当于在地球上长一个月。
很多种子在太空“修炼”过后，经过太空辐射，也出现了脱胎换骨的效果。比如，最后挑选培育出的太空辣椒比一般辣椒能大上一倍，甚至能长到半公斤重；太空苹果的重量也比一般苹果重百分之十五，而且维生素C含量更高、糖分更多，更好吃；太空西红柿产量则比地球上高出百分之二十，而患病率降低了百分之四十。
1．第3段文字中，第一句从说明文语言角度看，属于________说明；画线句所使用的说明方法有举例子、________、________。
①_____________________②_____________________③_____________________④延长农学家的学术生命。
1．生动；作比较、列数字
2．①缩短作物的生育期（加快生长周期） ②提高作物的产 ③改良农作物的品质