大学历经几十个落地项目，小鹿教科书式经验总结！

回顾大学四年，做过的落地实战项目大大小小也有几十个了，这些落地项目基本都已经在企业、个人、政府等正常上线使用了，包括移动端、微信小程序以及 PC 端。

其中有些项目是和同学组建团队一块开发的，有些则是我个人开发，还有一小部分是小鹿和读者一起开发的。

这些落地项目开发经验将成为步入社会最丰富的的履历。相比于其他的应届生，算是有这么一点点的优势吧。所以，作为过来人，对于在校生的项目实战方面的经验，小鹿不得不多啰嗦几句，总结有关落地项目大多数在校生遇到的一些棘手的问题。

考虑到关注俺的在校大学生偏多，这篇文章中所谈到的经验适合在校大学生、跨专业、非科班以及正在自学编程的小伙伴。

1、

咱先谈谈自学和教育中存在的缺陷。对于很多高校，其他学校大学如何授课咱不敢说，按照目前小鹿学校授课方式基本就是教科书式的读课本和 PPT，这也导致了我大学基本都处于逃课状态，上了四年，逃了四年。说点真心话，大学“洗脑”教育，简直就是丧良心。

如果你属于那种上课好好听讲的学生，理论课基本能听懂，考试基本都能轻松过，你会发现，毕业后，学校所学到的和就业要干的简直就是两个世界的东西。

之所以出现这种状况，原因很简单，大学教你专业课的教师很少开发经验和缺少完整的知识体系，而且技术发展很快，如果不能保持持续的学习，就业用到的技术和书本的教学内容是相差好几年的，好几年在互联网行业代表着什么，就不用再强调了。

再说了，如果专业课老师是位大牛，明明可以靠开发能力进入大公司，拿着年薪百万，它不香吗？嗯，如果你说就是放弃年薪百万，就想当个老师，那我就没话可说了。

为了避免幸存者偏差误区，不能以局部代表整体，但是大部分的学校教学基本是这个样子的，大部分的学生也在面临着这种困境。

如果你不是在名校，学校的教学是对你产生很大局限性的，本来编程就是动手实践的，再加上学校之教学理论，而且存在不完善性，这个时候迷茫真的不怪你，这是必然的。

还好，有时候学校会有课程实践课，如果让我来评测项目水平的话，和实际项目差的太远了，可以说无论你用什么技术去完成，只是在小打小闹罢了。后来跟阿里的一位技术大佬交流，也是重点谈到这个在校生存在项目经验的局限性问题。

2、

无论是非科班还是在校自学者，往往会陷入一个大坑就是，自学更偏向于理论，而非动手的实际项目。这一点，我个人陷入也挺深的，直到实习的时候，才发现被这个坑坑了我不轻。

说个最常见的情况，很多时候，我们通过书籍也好还是各种论坛博客学习也好，前期大多数的时间都在和基础理论打交道，这就导致出现眼高手低的情况。你明明看完了整本书的内容，一动手让你写代码或者写个页面，就感觉无从下手。

这个是我在前段时间带大家做前端实战的时候发现的，虽然看起来几个简简单单的网页，就是很多小伙伴看起来无从下手，从而使你更加的困惑和不解。

你会问，平常哪有什么实际项目可以练手，无非就是跟着视频敲敲代码，去 Github 找个项目源码看看，然后动手敲敲。这也在思维上，让我们大多数的自学者收到限制，因为你知道，没有实战项目可以练，只好闷头去学理论和基础，给自己打上了一个标签。

3、

鹿哥，你说了这么多，我也知道落地实战项目的重要性，关键是身边真的没有资源去接触到实战，尤其是在校大学生和大多数自学的小伙伴。

第一，我们首先要摆脱一种思维定式。很多自学编程的认为，只要有一定的基础才有资格去做实战项目，所以前期你一定在不断的学理论基础，我觉得这是很大一个误区。

没有谁规定是先要学基础才能做实战的，举两个小鹿教科书式的反面例子。

大二，我在学习移动端开发，只会些 java 基础语法，对面向对象编程掌握不深入，正好手头有一个安卓的移动端开发的企业项目。当时让我入伙一块开发，我还有些胆怯，毕竟觉得学了这点皮毛，做不出什么东西，还怕拖别人后腿。

但是后来把握住这个机会了，发现在实战中，很多基础理论学习和理解的更快了。那种来自落地项目的自信和力量充满着全身，到后来的自己开始组团给企业做项目。这也说明了，不是非要等你基础特别牢固再去接触实战项目，不要有这种思维想法，不然很容易被局限。

大三，第一次做的小程序是《小鹿留言助手》现在用户量 10k，虽然不是特别成功，但是这个产品是从零一手搭建的，之前没有接触过微信小程序。

全程靠摸索，遇到问题解决问题，而并没有先去把整个小程序基础学一遍，再去开发的。一个项目摸索下来，基本对小程序了如指掌了。

所以，我总结到，如果手头没有实战，不如从实际用户的需求出发，做一款小产品。先不要想着做高大上的产品，而是做一个满足用户需求的最简单的产品。

我记得给一个客户开发了一个产品，就一个简单的需求页面，当时我还是带着读者做的，一个页面，看起来简单，但是开发起来，各种用户体验方面的都没有考虑到，这些都是平常跟着视频做的项目涉及不到的点。

一个简单页面，加入商业广告后，还能有“睡后收入”。虽然不多，如果后期加点互联网思维，就让其成指数增长，关于商业这块，不是本篇主要的分享内容。

所以说，充分利用已有的资源和把握住每次机会，无论是在校生还是非科班自学，通过实战快速提高技术，还是蛮容易实现的。

4、

不同的项目水平，提高技术也是不同的。大厂的系统和小公司做的系统有着质的差别，这也是都喜欢进大厂锻炼的原因。

不同阶段，要拿不同水平的项目来进行历练。先从在校生说起，没做过项目的，不要对自己代码要求太高，前期只要把功能实现就很不错了，后续再进行完善，这是做实战的第一个阶段。

第二个阶段，当你可以给你一个简单需求可以相对轻松完成功能时，那说明你需要更高一层水平的项目来练手。

那我个人项目经历来说，在校做的一些项目，完全可以将用户的需求实现。要想进阶，必须找一些让自己做起来比较痛苦的项目，比如从零封装一个组件库，当你感觉到艰难的时候，说明又到了另一个层次水平。其实，就是一个不断给自己找刺激的过程。

小结

最后，有一点需要特别说明一下，从一个零基础到可以独自开发实际项目，这个过程是每一个编程开发者经历的，既然是必然经历的，面对项目，不要选择逃避，因为这都逃避不了的。

既然逃避不了，还不如迎难而上，提前过早的去接触各种项目，通过兴趣或者客户的需求，开发一些小产品，看看能不能得到用户的认可和喜欢，然后对自己做的项目进行反馈，这也是一个自学编程的一个突破口。

一个三本混出来的程序员，维护着一个既有技术又有温度的原创号，一直认为能把复杂的东西讲明白是一件很牛逼的事情。

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